Publiés ce mardi par l'OCDE, les résultats de PISA 2025 placent Maurice en tête des pays africains évalués, loin devant le Maroc, la Zambie, le Kenya et le Rwanda.
L'Organisation de coopération et de développement économiques (OCDE) vient de dévoiler les résultats de l'édition 2025 du Programme international pour le suivi des acquis des élèves (PISA), une évaluation internationale qui mesure les compétences des élèves de 15 ans en sciences, en lecture et en mathématiques.
Réalisée auprès de plus de 760 000 élèves représentant quelque 33 millions de jeunes dans 91 pays et économies, cette édition est principalement consacrée aux sciences, tandis que la lecture et les mathématiques constituent les deux autres domaines principaux évalués.
En Afrique, seuls cinq pays apparaissent dans cette nouvelle édition de PISA : Maurice, le Maroc, la Zambie, le Kenya et le Rwanda. Les résultats sont présentés par l'OCDE selon les scores obtenus en sciences, domaine principal de l'évaluation cette année. Pour le Kenya, le Rwanda et la Zambie, il s'agit par ailleurs d'une première participation au programme PISA.
Maurice, le pays africain aux meilleurs scores
Parmi les cinq pays africains évalués, Maurice se distingue nettement. Le pays obtient un score moyen de 438 points en sciences, 405 points en lecture et 407 points en mathématiques. Il affiche également la plus faible proportion d'élèves n'atteignant pas le niveau 2 dans les trois domaines, à 35,1 %, contre des niveaux nettement plus élevés dans les autres pays africains participants.
Derrière Maurice, le Maroc occupe la deuxième place en sciences, avec 358 points, et en mathématiques, avec 355 points. Ses performances restent toutefois très éloignées des moyennes de l'OCDE. Par rapport à PISA 2022, le pays enregistre par ailleurs un recul dans les trois domaines évalués, avec une baisse de 7 points en sciences, 18 points en lecture et 10 points en mathématiques.
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La Zambie suit en sciences avec 337 points, tandis qu'elle obtient 325 points en lecture et 314 points en mathématiques. La proportion d'élèves n'atteignant pas le niveau 2 dans les trois domaines atteint 72,5 %.
Au Kenya, le score s'établit à 335 points en sciences, 320 points en lecture et 326 points en mathématiques. Dans le pays, 82,1 % des élèves n'atteignent pas le niveau 2 dans les trois domaines simultanément.
Le Rwanda ferme la marche parmi les cinq pays africains participants, avec 317 points en sciences, 301 points en lecture et 312 points en mathématiques. Il affiche également la proportion la plus élevée d'élèves n'atteignant pas le niveau 2 dans les trois domaines, à 86,5 %.
Au total, la part des élèves n'atteignant pas le niveau 2 dans les trois domaines simultanément s'élève à 73,2 % au Maroc, 72,5 % en Zambie, 82,1 % au Kenya et 86,5 % au Rwanda, contre 35,1 % à Maurice.
La Tunisie absente de PISA
Pour la Tunisie, les résultats de la nouvelle édition de PISA ne permettent pas d'évaluer la situation actuelle du système éducatif. Le pays n'a pas participé au cycle PISA 2025, dont les résultats ont été publiés en septembre 2026. Selon l'OCDE, sa dernière participation remonte à 2015, après des participations en 2003, 2006, 2009, 2012 et 2015.
Lors de cette dernière évaluation, la Tunisie avait obtenu 386 points en sciences, 367 points en mathématiques et 361 points en lecture, des performances déjà nettement inférieures aux moyennes de l'OCDE.
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Dix ans après, l'absence de la Tunisie de PISA 2025 ne permet donc pas de disposer d'un indicateur récent sur l'évolution des acquis des élèves tunisiens. Aucun rang ne peut ainsi lui être attribué dans les résultats de PISA 2025, ni aucune comparaison directe établie avec les résultats de 2015. L'OCDE ne fournit par ailleurs pas d'explication publique sur les raisons de sa non-participation à cette nouvelle édition.
Plusieurs autres pays du continent, dont l'Algérie et l'Afrique du Sud, ne figurent pas parmi les participants à cette édition.
L'Asie domine le haut du classement
Les systèmes éducatifs asiatiques dominent largement le haut du tableau de PISA 2025. Les quatre juridictions chinoises de Pékin, Shanghai, Jiangsu et Zhejiang arrivent en tête, avec 597 points en sciences, 527 points en lecture et 612 points en mathématiques. Elles devancent Singapour (560, 535 et 563), Macao (541, 501 et 549), Taipei chinois (540, 508 et 546) et le Japon (538, 503 et 525).
Derrière ce groupe, l'Estonie s'impose comme le pays européen le mieux classé, avec 527 points en sciences, 499 en lecture et 508 en mathématiques. Elle devance ainsi la Corée en sciences, même si cette dernière affiche de meilleurs résultats en lecture et en mathématiques.
Les résultats mondiaux font également apparaître une dégradation particulièrement marquée en lecture. Entre 2015 et 2025, le score moyen a reculé de 28 points dans les pays de l'OCDE, tandis que les mathématiques ont perdu 22 points sur la même période. En sciences, la baisse est plus limitée, avec sept points en moyenne dans les pays de l'OCDE.
Il est à noter que dans le monde arabe, les Émirats arabes unis enregistrent les meilleures performances parmi les pays de la région figurant dans PISA 2025. Ils obtiennent 458 points en sciences, 433 points en lecture et 453 points en mathématiques.
Jihen Mkehli
Publié le 08/09/26 10:06
